Урок 6

Ребёнок с СДВГ в детском саду

Дополнительно: раздаточный материал для воспитателя.

О чем урок

Урок посвящён сопровождению дошкольника с СДВГ в детском саду: как уменьшать перегрузку, помогать ребёнку включаться в режим группы и выстраивать совместную работу родителей и воспитателей.

Что будет в уроке

  • Какие трудности особенно заметны в саду: длинные инструкции, ожидание, переключения, импульсивность и восстановление после перегрузки.
  • Что воспитатель может изменить уже сейчас: место ребёнка, тихий уголок, визуальные опоры, переходы, старт задания и длину инструкции.
  • Как организовать занятия и режим так, чтобы день был более предсказуемым и посильным для ребёнка.
  • Как замечать перегрузку заранее и что делать в момент возбуждения или истощения.
  • Что обсудить с родителями, какие опоры синхронизировать между домом и садом и когда стоит рекомендовать дополнительную помощь специалистов.

Раздаточные материалы

  • Раздаточный материал для родителей по теме СДВГ и детского сада.
  • Раздаточный материал для воспитателей.
  • Краткая памятка воспитателю на 1 лист.
  • Алгоритм действий при перегрузке.
  • Шаблон для родителей о ребёнке с СДВГ для передачи важной информации в сад.

Что узнают слушатели

  • Слушатели поймут, как адаптировать садовскую среду без чрезмерных требований к ребёнку.
  • Увидят, какие признаки показывают начало перегрузки и почему важно реагировать до срыва, а не после.
  • Получат готовые ориентиры для разговора с воспитателем и для совместной системы помощи.

Чем может помочь урок

  • Урок помогает уменьшить количество сложных эпизодов в группе и облегчить адаптацию ребёнка в детском саду.
  • Даёт взрослым конкретный план, что менять в переходах, занятиях и восстановлении после напряжения.
  • Поддерживает более спокойное взаимодействие между семьёй и садом за счёт единых шагов и понятных ожиданий.

Изображения к уроку

Внизу собраны изображения к этому уроку. Они открываются по клику, чтобы можно было рассмотреть их подробнее.