Урок 6
Ребёнок с СДВГ в детском саду
Дополнительно: раздаточный материал для воспитателя.
О чем урок
Урок посвящён сопровождению дошкольника с СДВГ в детском саду: как уменьшать перегрузку, помогать ребёнку включаться в режим группы и выстраивать совместную работу родителей и воспитателей.
Что будет в уроке
- Какие трудности особенно заметны в саду: длинные инструкции, ожидание, переключения, импульсивность и восстановление после перегрузки.
- Что воспитатель может изменить уже сейчас: место ребёнка, тихий уголок, визуальные опоры, переходы, старт задания и длину инструкции.
- Как организовать занятия и режим так, чтобы день был более предсказуемым и посильным для ребёнка.
- Как замечать перегрузку заранее и что делать в момент возбуждения или истощения.
- Что обсудить с родителями, какие опоры синхронизировать между домом и садом и когда стоит рекомендовать дополнительную помощь специалистов.
Раздаточные материалы
- Раздаточный материал для родителей по теме СДВГ и детского сада.
- Раздаточный материал для воспитателей.
- Краткая памятка воспитателю на 1 лист.
- Алгоритм действий при перегрузке.
- Шаблон для родителей о ребёнке с СДВГ для передачи важной информации в сад.
Что узнают слушатели
- Слушатели поймут, как адаптировать садовскую среду без чрезмерных требований к ребёнку.
- Увидят, какие признаки показывают начало перегрузки и почему важно реагировать до срыва, а не после.
- Получат готовые ориентиры для разговора с воспитателем и для совместной системы помощи.
Чем может помочь урок
- Урок помогает уменьшить количество сложных эпизодов в группе и облегчить адаптацию ребёнка в детском саду.
- Даёт взрослым конкретный план, что менять в переходах, занятиях и восстановлении после напряжения.
- Поддерживает более спокойное взаимодействие между семьёй и садом за счёт единых шагов и понятных ожиданий.
Изображения к уроку
Внизу собраны изображения к этому уроку. Они открываются по клику, чтобы можно было рассмотреть их подробнее.